vwh Verlag Werner Hülsbusch

Oliver Schoenbeck (IBIT Oldenburg) hat bei Informationsmittel (IFB) : digitales Rezensionsorgan für Bibliothek und Wissenschaft eine erste Rezension des vwh-Buches „Die Bibliothek von Babel“ von Reinhard Bauer veröffentlicht. Er schreibt u.a.:
Reinhard Bauer […] bietet in seinem Buch Die digitale Bibliothek von Babel eine Detailanalyse über den Stand der Wissensvermittlung und auch die Wissensentstehung im Internet. […]

Ebenfalls bereits im März 2011 stellte Karl H. Stingeder auf dem SLAM multimedia channel die im vwh-Verlag erschienene Dissertation von Rudolf Thomas Inderst „Vergemeinschaftung in MMORPGs“ vor. Sein Fazit lautet:
Kein „Child’s Play“, sondern eine wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit Online-Rollenspielen als „Formen utopischer Lebenswelten” sowie als soziale Interaktions-Katalysatoren. Die mit knapp 400 Seiten umfangreiche, jedoch zumeist leicht zugängliche Studie […]

Unter dieser Überschrift stellte Achim Fehrenbach bereits am 21.3.2011 in Zeit Online den von Rudolf Thomas Inderst und Peter Just herausgegebenen vwh-Sammelband
Contact · Conflict · Combat
Zur Tradition des Konfliktes in digitalen Spielen
Febr. 2011, Hardcover, 274 S., farb. Abb.
ISBN 978-3-940317-89-6, 29,90 €
ausführlich vor. Sein Fazit lautet:
„Contact · Conflict · Combat ist also gleich in doppelter Hinsicht zu […]

Im aktuellen Heft 4/2010, S. 515 f., der renommierten Rezensions-Zeitschrift MEDIENwissenschaft hat Johannes Lierfeld das Buch von Roman Seda „Interactive Storytelling im Computerspiel“ besprochen. Hier Auszüge:
Roman Seda veröffentlichte unter dem Titel „Interactive Storytelling im Computerspiel. Adventure Games im Spiegel polymedialer Einflüsse“ eine ambitionierte Analyse des Computerspielgenres der „Adventure Games“ und seiner medialen Verortung. Im Zentrum seiner […]

In der Ausgabe 25 (S. 15) des Newsletters von e-teaching.org hat Dr. Joachim Wedekind die Arbeit von Stefanie Panke „Informationsdesign von Bildungsportalen“ besprochen, die im 7. Kapitel als Fallstudie eben das Bildungsportal e-teching.org untersucht. Sein Fazit:
Nicht alle Leserinnen und Leser werden gleich ein ähnlich ambitioniertes Produkt wie e-teaching.org planen. Die Lektüre des Bandes lohnt sich […]