vwh Verlag Werner Hülsbusch

Antje Scheiding hat in der vierteljährlich von der Vereinigung deutscher Wirtschaftsarchivare (VdW) herausgegebenen Fachzeischrift Archiv und Wirtschaft das im vwh-Verlag erschienene nestor-Handbuch besprochen. Ihr Fazit lautet:
Fazit: Es ist eine besondere, hervorzuhebende Leistung, das breite Spektrum an LZA-Themen informativ und aus den verschiedenen Informationsbereichen (ABM) für ein breites Leserpublikum in schriftlicher Form zu bündeln. Dafür gebührt den […]

Bernhard Trager, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung der Universität Erlangen-Nürnberg, stellt im bekannten Handbuch E-Learning das von Johannes Moskaliuk herausgegebene Buch vor. Sein Fazit lautet u.a.:
Das Buch ist leserfreundlich gestaltet und geschrieben. […] Positiv zu bewerten ist die Kombination von theoretischer Fundierung und hohem Praxisbezug, der durch Beispiele untermauert wird. Es wird in […]

Karl Stingeder stellte bereits im Oktober 2009 auf dem Webportal von SLAM alternative music magazine in der Rubrik Multimedia Tim Rittmanns Buch vor. Er kam dabei zu folgendem Fazit:
Trotz des wissenschaftlichen Anspruchs (und des dadurch zwangsweise zu kritisierenden, jedoch ebenso unvermeidbaren „akademischen“ Stils), liest sich die Studie auch für Nicht-Experten verständlich. Ausgehend von einer interessanten […]

Ein weiterer Fund einer schon etwas zurückliegenden Besprechung sei kurz vermeldet: Im Hapke-Weblog vom 24.8.2009 bespricht Thomas Hapke die Arbeit von Susanne Mühlbacher „Information Literacy in Enterprises“. Er schreibt u.a.:
Es ist interessant, dass die Dissertation damit nicht aus dem Bibliotheksbereich stammt. Die Arbeit behandelt die Informationskompetenz in Unternehmen, was bisher von Bibliotheken sicher zu wenig […]

Tobias Miller von der Redaktion spielbar.de besprach bereits am 15.7.2009 den Sammelband von Michael Mosel. Das ist also schon ein wenig her, aber es stimmt ja nach wie vor, was er schreibt:
Der Sammelband nähert sich dem Gegenstand Computerspiele aus verschiedenen, geisteswissenschaftlichen Fachrichtungen. Die Beiträge sind etwa aus kultur-, sprach- oder medienwissenschaftlicher Sicht geschrieben.
Bemerkenswert ist dabei […]